PLAN DE CLASES

PLAN DE CLASE (parte 1)

•Institución: Escuela Primaria “Ignacio Lopez Rayon”

•Grado: 5° Primaria

•Título o tema: “colors” (Los diferentes colorores)

•Tiempo: 1 hora con 30 minutos

•Objetivos comunicativos: Conocer, hablar y escribir en inglés los diferentes colores

•Objetivos lingüísticos: vocabulary

PLAN DE CLASE (parte 2)

Presentacion del tema:

You know there are a lot of colors.

we will learn the colors in a fun way and interezante like us to investigate the different colors.

Know how many colors?

What is your favorite color?

PLAN DE CLASE (parte 3)

Practica:

“You have some useful links. Visit these websites to learn more about colors.”

Develops a drawing of your house and a garden with your favorite colors.

Writes twice each color so that you can learn them well.

Enter your favorite color and that is why it is you like.

PLAN DE CLASE (parte 4)

Evaluacion: Cada producto es considerado (50%)

Recursos:

http://www.eljardinonline.com.ar/inglcolores.htm

http://idiomas.astalaweb.com/Ingl%C3%A9s/v/Colores-i.asp

http://www.colorear.info/

vinculos para la enseñanza de ingles

http://www.primeraescuela.com/THEMESP/cuentosonline.htm

http://www.first-school.ws/online-coloring-books/index.htm

http://www.first-school.ws/links.html

http://www.first-school.ws/preschool/printable-activities/index.htm

http://www.first-school.ws/theme/cp_colors.htm

http://www.mansioningles.com/cd_explica0.htm

http://www.alegsa.com.ar/Notas/11.php

http://www.buscalibros.cl/libros.php?c=236

http://recursostic-cole.blogspot.com/2007/02/pginas-para-colorear.html

http://www.youtubeinfantil.com/chubbiecubbie-colorear-stickers-postersgratis-para-profesores-y-alumnos/

http://www.caricature.es/cancionesparaninos/canciones-para-ninos.html

http://www.mansioningles.com/Descarga.htm

INTERNET

Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.

Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables.

INTERNET

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, EE. UU..
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otras máquinas (SSH y Telnet) o los juegos en línea.

MULTIMEDIA E HIPERTEXTO

Hipermedia: es la fusión entre el concepto hipertexto y multimedia. Están en soporte informático que permitan “organizar la información textual, visual y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema”.

Hipertexto: podría considerase como un subtipo de materiales hipermedia, donde los datos del mismo son textuales. Pero los avances tecnológicos hacen que se permitan incorporar otros medios (sonidos, imágenes fijas e incluso de movimiento).

Mediante la hipermedia e hipertexto podemos encontrar una gran cantidad de herramientas para crear, manejar, colaborar, aprender, enseñar y disfrutar a través de la red y tecnologías, que potencian el aprendizaje significativo, tanto a los profesores, como a los alumnos.

Medios De Comunicacion

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TODOS HEMOS NACIDO IGUAL

LOS BLOGS

Los blogs son un sitio muy actualizado en el cual se recopila informacion de textos o articulos, estos son muy utiles ya que la informacion que se recopila se va actualizado dia a dia es una forma facil y sencilla de guardar informacion y se puede acoplar a cualquier nivel educativo... >

video

DEL PIZARRON A LAS TIC

Las tecnologías de la información y la comunicación nos dice que son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que su principal finalidad es el de mejorar la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

los instrumentos tecnologicos hoy en dia son necsarios para la mayoria de los casos...

Las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo. Éstas poseen la característica de ayudar a comunicarnos ya que, a efectos prácticos, en lo que a captación y transmisión de información se refiere, desaparece el tiempo y las distancias geográficas.Medios o recursos que pueden propiciar el aprendizaje y desarrollo de las personas. El tipo de aprendizaje desarrollado dependerá del sentido y supuestos epistemológicos en que se base el modelo de enseñanza.

multimedia educativa

La tecnología multimedia cumple con diversas actividades de los actores: es el profesor, es el pizarrón, el gis, la banca, los compañeros y el contenido de la clase. Poco a poco la multimedia ha permitido modificar los hábitos de aprender.La palabra multimedia es en sí la aplicación de más de dos medios de información, comunicación o electrónicos para transmitir uno o varios conceptos. El video, el audio, las presentaciones de Power-point, diapositivas, discos compactos (CD's), páginas web, televisión, videoconferencia, teleconferencia, etc., son algunos de los medios para transmitir información y comunicarnos.Actualmente la educación a distancia es asistida por estos medios y ha permitido cuestionar qué tanto pueden sustituir la presencia de un profesor, y en general, un aula de clases.Sin embargo, es posible combinar medios (Multimedia), no para sustituir al profesor, sino para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje. La educación actual plantea al alumno como el centro de los procesos educativos.El profesor ha modificado su función para pasar a ser un facilitador, un asesor, un guía. En este contexto, la responsabilidad total del aprendizaje es del alumno. La multimedia cumple la función de hacer llegar al alumno, la información necesaria para su aprendizaje, presentándola de manera atractiva para el alumno y con el propósito de obtener un aprendizaje significativo.