PLAN DE CLASES

PLAN DE CLASE (parte 1)

•Institución: Escuela Primaria “Ignacio Lopez Rayon”

•Grado: 5° Primaria

•Título o tema: “colors” (Los diferentes colorores)

•Tiempo: 1 hora con 30 minutos

•Objetivos comunicativos: Conocer, hablar y escribir en inglés los diferentes colores

•Objetivos lingüísticos: vocabulary

PLAN DE CLASE (parte 2)

Presentacion del tema:

You know there are a lot of colors.

we will learn the colors in a fun way and interezante like us to investigate the different colors.

Know how many colors?

What is your favorite color?

PLAN DE CLASE (parte 3)

Practica:

“You have some useful links. Visit these websites to learn more about colors.”

Develops a drawing of your house and a garden with your favorite colors.

Writes twice each color so that you can learn them well.

Enter your favorite color and that is why it is you like.

PLAN DE CLASE (parte 4)

Evaluacion: Cada producto es considerado (50%)

Recursos:

http://www.eljardinonline.com.ar/inglcolores.htm

http://idiomas.astalaweb.com/Ingl%C3%A9s/v/Colores-i.asp

http://www.colorear.info/

vinculos para la enseñanza de ingles

http://www.primeraescuela.com/THEMESP/cuentosonline.htm

http://www.first-school.ws/online-coloring-books/index.htm

http://www.first-school.ws/links.html

http://www.first-school.ws/preschool/printable-activities/index.htm

http://www.first-school.ws/theme/cp_colors.htm

http://www.mansioningles.com/cd_explica0.htm

http://www.alegsa.com.ar/Notas/11.php

http://www.buscalibros.cl/libros.php?c=236

http://recursostic-cole.blogspot.com/2007/02/pginas-para-colorear.html

http://www.youtubeinfantil.com/chubbiecubbie-colorear-stickers-postersgratis-para-profesores-y-alumnos/

http://www.caricature.es/cancionesparaninos/canciones-para-ninos.html

http://www.mansioningles.com/Descarga.htm

INTERNET

Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.

Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables.

INTERNET

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, EE. UU..
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otras máquinas (SSH y Telnet) o los juegos en línea.

MULTIMEDIA E HIPERTEXTO

Hipermedia: es la fusión entre el concepto hipertexto y multimedia. Están en soporte informático que permitan “organizar la información textual, visual y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema”.

Hipertexto: podría considerase como un subtipo de materiales hipermedia, donde los datos del mismo son textuales. Pero los avances tecnológicos hacen que se permitan incorporar otros medios (sonidos, imágenes fijas e incluso de movimiento).

Mediante la hipermedia e hipertexto podemos encontrar una gran cantidad de herramientas para crear, manejar, colaborar, aprender, enseñar y disfrutar a través de la red y tecnologías, que potencian el aprendizaje significativo, tanto a los profesores, como a los alumnos.

Medios De Comunicacion

View SlideShare presentation or Upload your own.

Medios De Comunicacion

View SlideShare presentation or Upload your own.